Muuseumitund

Tunni eesmärk on tutvustada kunstnik Adamson-Ericut sümboolse päikesekujundi kaudu, arendada lapse arutlus- ja seoste leidmise oskust ning ühtlasi korrata üle tuttavad geomeetrilised kujundid.

Muuseumitunni eesmärk on tutvustada õpilastele kunstnik Adamson-Ericut kui nutikat disainerit – peatähelepanu all on nn koopaelaniku serviis ning ühtlasi anda ka ülevaade ürgsest kunstist ja koopaelanike elu-olust.

Muuseumitunni eesmärk on Kaja Kärneri elu ja loomingu põhjal analüüsida, millist rolli mängivad eri värvitoonid kunstiteose sõnumi ja meeleolu edastamisel.

LAK meetodil üles ehitatud muuseumitunnis avastavad õpilased Adamson-Ericu põnevaid kujundimänge ja mustreid.

Tunni eesmärk on tutvustada kunstnik Adamson-Ericut sümboolse päikesekujundi kaudu, arendada lapse arutlus- ja seoste leidmise oskust ning ühtlasi korrata üle tuttavad geomeetrilised kujundid.

Muuseumitunni eesmärk on tutvustada õpilastele kunstnik Adamson-Ericut kui nutikat disainerit – peatähelepanu all on nn koopaelaniku serviis ning ühtlasi anda ka ülevaade ürgsest kunstist ja koopaelanike elu-olust.

Muuseumitund on mõeldud õpilastele vaatlus-, mõtlemis- ja vestlusoskuse arendamiseks; avatud küsimuste kaudu süviti n-ö maali sisse minemiseks ning kunstiga kontakti leidmiseks.

Vaadeld Kaja Kärneri teoste koloriiti ja olustiku kujutamise viise ning analüüsitakse, mil moel on kunstniku loomingut mõjutanud ajastu, mil ta elas.

LAK meetodil üles ehitatud muuseumitunnis avastavad õpilased Adamson-Ericu põnevaid kujundimänge ja mustreid.

Muuseumitunni eesmärk on tutvuda kunstnik Adamson-Ericu loominguga läbi tema reiside.

II kooliastmele: Muuseumitund on mõeldud õpilastele vaatlus-, mõtlemis- ja vestlusoskuse arendamiseks, avatud küsimuste kaudu süvitsi n-ö maali sisse minemiseks ning kunstiga kontakti leidmiseks.

Muuseumitunni eesmärk on Kaja Kärneri elu ja loomingu kaudu kirjeldada kunstnike võimalusi perioodil, mil Nõukogude Liidu kehtestatud piirangud takistasid loomeinimeste väljendusvabadust.

Kunstnik Adamson-Ericu rännakutel põhinev muuseumitund

Muuseumitunni eesmärk on Kaja Kärneri elu ja loomingu kaudu kirjeldada kunstnike võimalusi perioodil, mil Nõukogude Liidu kehtestatud piirangud takistasid loomeinimeste väljendusvabadust.

Kunstnik Adamson-Ericu rännakutel põhinev muuseumitund

Tunni eesmärk on arendada õpilaste analüüsi- ja eneseväljendusoskust, õppida tundma Eesti ühiskonda 1930. aastatel ning autoritarismi mõju kultuurielule Adamson-Ericu eluloo ja kunsti näitel.

LAK meetodil üles ehitatud muuseumitunnis avastavad õpilased Adamson-Ericu põnevaid kujundimänge ja mustreid.

Tunni eesmärk on tutvustada kunstnik Adamson-Ericut sümboolse päikesekujundi kaudu, arendada lapse arutlus- ja seoste leidmise oskust ning ühtlasi korrata üle tuttavad geomeetrilised kujundid.

Muuseumitund on loodud spetsiaalselt vaegnägijatele ja pimedatele õpilastele, avardamaks nende teadmisi Eesti kunstist ja tutvustamaks üht erakordset 20. sajandi kunstnikku – Adamson-Ericut (1902–1968).

E-kunstitund „Ideaalmaailma loomine“ põhineb Olev Subbi loomingule ja keskendub värvide meeleolule ning seeläbi värvusõpetuse põhimõtete selgitamisele alatest põhikooli II astmest.